Assessing the Effects of Service Quality,Past Experience,and Destination Image on Behavioral Intentions in the Spring Training Camp of a Japanese Professional Baseball Team

This study aimed to examine the theoretical relationships between service quality, past experience, destination image, and behavioral intentions in the spring training camp of a professional baseball team in Japan. The results indicate that the service quality of spring training camps was divided into five factors: (1) place, (2) enjoyment, (3) information, (4) fan interaction, and (5) operating time. The findings suggest that service quality and past experience had positive effects on both destination image and behavioral intentions. Behavioral intentions were also highly influenced by destination image. Future research and managerial implications are also discussed.     

应对高铁猛烈冲击,凸显民航竞争优势——新时期民航服务业人才培养的创新思考

高铁来势汹汹,面对严峻的外部环境,民航服务业人才培养更需加大改革力度,围绕民航总局提出的各项举措,确立人才培养的重心和发展方向,提升服务人员综合素质,提高行业总体竞争力,凸显"服务"、"速度"和"安全"三大优势,探索新时期民航服务业人才培养的途径。     

物流案例教学模式下课程设置探讨——基于纺织服装特色背景

本文探讨了在物流案例教学模式下,结合纺织服装专业背景特色,对纺织服装类物流人才的素质及知识结构分析,设计了由"宽基础"平台、"活模块"平台和实践应用平台共同搭建的基于案例教学模式的物流管理专业课程体系。     

基于培训的企业外包服务探索

随着企业经营环境的改变,业务外包已经成为企业集中优势发展核心业务的有效手段,而人力资源外包正成为公司外包业务中的领头羊。培训职能是人力资源管理中最经常被外包的业务之一,但是在我国,培训外包成功的案例却不多。应针对我国企业培训外包服务市场的现况,企业和培训公司应该从改善自身问题入手,共同打造一个成熟的培训外包服务市场。     

书院制人才培养：逻辑架构与系统创新——以南京审计学院为例

越来越多的高校继承中国古代书院精神和传统,借鉴西方寄宿制经验,探索符合时代精神的书院制人才培养模式,推进高等教育教学改革。南京审计学院在遵循学生成长规律的基础上,借鉴国内外高等教育教学改革的成功经验,逐渐形成了书院改革思路,提出了在全人教育理念统领下的两种机制（学院、书院）协同、三全模式（全员育人、全过程育人和全方位育人）优化、四要素（通识教育、导师制、学分制、住宿制）联动、五大体系（人才培养体系、学业辅导体系、综合素质提升体系、自主管理体系、“三务联动”支持体系）整合的人才培养创新系统。     

高职数控技术实训基地管理方法探讨

数控技术实训基地是培养数控技术人才的必要场所,文章针对现有数控技术实训基地管理现状及存在的问题,对数控技术实训基地管理方法进行了探讨,将6S管理方法引入到数控技术实训基地的管理中,可提高数控实训效果。使学生树立职业意识,形成良好的职业道德和职业习惯。     

基于校企协同创新的财会人才培养机制的研究与实践

人才培养是高等学校的根本职能。经济与社会的发展要求财会专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的财会人才培养模式不能很好地实现这一培养目标,这是我国教育环境形成的客观原因和高校自身主观原因所导致的结果。因此,本文基于校企协同创新的平台,从人才培养目标的定位、课程体系的设置、教学过程的组织设计、教学效果的评价等方面对财会人才培养机制进行了探讨,并提出了该机制运行和实施的保障体系,以期对财会人才的培养能提供借鉴。     

资源共享型高职汽车实训基地的功能分析与保障研究

根据目前高职院校校内汽车实训基地的建设状况和实际运行效果,以实现资源共享为目标,从校内实训功能和社会服务功能两个方面对高职院校校内汽车实训基地的功能进行全面的分析,并就如何保障基于资源共享的功能实现进行了阐述。     

实习实训基地市场化运行模式的探索与实践

重庆文理学院涂铭旌院士团队针对材料类专业人才培养的要求以及实习实训基地的实际,对实习实训基地市场化运行模式进行了探索与实践,建成了4个实习实训基地,并形成了市场化运作模式、打造了一支校企一体化教师团队,并为学生提供了一定数量的就业岗位。     

计算机网络技术专业应用型技能人才培养的思考与实践

本文从高职教育的常见模式分析出发,讨论了当代学生特点与各种教学模式之间的欠匹配问题,以思考与实践的结果提出了应用型技能人才培养应有的流程和可取的变化,希望能对相关教学工作有所启迪。